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11 . 首次提出“实验教育学”名称的是 ( )
- A.罗吉尔·培根
- B.梅伊曼
- C..拉伊
- D.桑代克
我的答案: 未做答参考答案:B答案解析: 暂无12 . 教育科学的理论研究,其研究主要目的在于 ( )
- A.形成教育科学事实
- B.形成教育科学理论
- C.获得一手数据资料
- D..获得一手理论信息
我的答案: 未做答参考答案:B答案解析: 暂无13 . 历史研究法的特点不包括 ( )
- A.历史性
- B.具体性
- C.以逻辑分析法为主
- D.能做精确的量的分析
我的答案: 未做答参考答案:D答案解析: 暂无14 . 在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是 ( )
- A.参与性观察
- B.非参与性观察
- C.直接观察
- D.间接观察
我的答案: 未做答参考答案:A答案解析: 暂无15 . 统计图的主体部分是 ( )
- A.标题
- B.图目
- C.图形
- D.图注
我的答案: 未做答参考答案:C答案解析: 暂无16 . 研究方法的选择取决于 ( )
- A.研究目的
- B.研究计划
- C.研究进程
- D.研究对象
我的答案: 未做答参考答案:A答案解析: 暂无17 . 定性分析的研究程序 ( )
- A.是一个标准化的程序
- B.用数学语言表示事物状态
- C.具有逻辑的严密性和可靠性
- D.具有一定的弹性
我的答案: 未做答参考答案:D答案解析: 暂无18 . 教育研究的最高水平是 ( )
- A.直觉观察水平
- B.探究研究水平
- C.迁移推广水平
- D.理论研究水平
我的答案: 未做答参考答案:D答案解析: 暂无19 . 测量的最高层次是 ( )
- A.比率测量
- B.定序测量
- C.定距测量
- D.定名测量
我的答案: 未做答参考答案:A答案解析: 暂无20 . 从一般教育活动的本身分化发展而形成的教育实验,相关的教育家除裴斯泰洛齐、福禄倍尔外,还有 ( )
- A.梅伊曼和拉伊
- B.桑代克和蒙台梭利
- C.蒙台梭利和拉伊
- D.蒙台梭利和杜威
我的答案: 未做答参考答案:D答案解析: 暂无