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检验检测机构应建立和保持维护其公正和诚信的程序。检验检测()应不受来自内外部的、不正档的商业、财务和其他方面的压力和影响,确保检验检测数据、结果的真实、客观、准确和可追溯。

A、机构

B、人员

C、机构及其人员

D、机构及其技术人员

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开展技术()激励员工,在实践中完善,在竞争中提高,在奋斗中充实,努力提高自身素质。

A、比武活动

B、以赛促训

C、岗位成才

D、以上都是

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要针对员工的技术技能高低,专业知识的不同,分类别、分档次、分岗位对员工进行针对性较强的培训,加强员工的培训内容的()。

A、技术性

B、公正性

C、针对性

D、科学性

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()是依据预先制定的准则,采用检验检测机构间比对的方式,评价参加者的能力。

A、能力考核

B、检测验证

C、技术能力

D、能力验证

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技术人员和管理人员的结构和数量、()实际操作能力、职业素养等应满足工作类型、工作范围和工作量的需要。

A、受教育程度

B、理论基础

C、技术背景和经历、

D、以上都是

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应重点教育培养员工的(),以提高员工综合素质为内容进行培训。

A、敬业精神、团队精神

B、吃苦耐劳精神

C、对检测机构的忠诚度

D、以上都是

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要通过预测未来的发展需求,未来经营对各类专业人才的需要,进行超前培训与人才开发,对员工的培训内容要()。

A、考虑公正性

B、考虑专业性

C、考虑前瞻性

D、考虑思想性

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()当检验检测机构需要做出与规范或标准符合性的声明时,描述如何考虑测量不确定度的规则。

A、技术规则

B、判定规则

C、标准规则

D、判定标准

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进行岗位复训制,紧密结合员工实际情况,(),根据工作中出现的问题及需要,缺什么补什么。

A、按科学技术

B、按标准规范

C、按需施教

D、按公正准确

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要加快培养(),重点培养一批一岗多用、多才多艺的技术型复合人才,加快培养复合型人才。

A、一专多能型人才

B、多能型人才

C、专业型人才

D、高精尖人才

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