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乐观决策原则的理论基础是()。-事业单位考试相关练习题

2021年10月9日

题目来于:法宣在线题库(http://gongxuke.net/

乐观决策原则的理论基础是()。

A、假定未来状态中的最有利情况必然发生

B、假定未来状态中的最不利情况必然发生

C、假定未来状态中的最有利情况肯定不发生

D、假定未来状态中的各种情况以同等可能发生

正确答案:A

答案解析:本题考查决策原则。
乐观决策原则的理论基础是对未来持乐观看法,认为未来会出现最好的自然状态。
故本题答案为A。

安德森认为心智技能的形成包括()。

A、运动定向阶段

B、出声的外部言语动作阶段

C、认知阶段

D、联结阶段

E、自动化阶段

正确答案:CDE,好医生帮手微-信【xzs9519】

答案解析:安德森认为心智技能形成经过了认知阶段、联结阶段和自动化阶段三个阶段。

下列说法正确的是()。

A、所有的偏差都是不利的

B、同类偏差发生的原因都是共同的

C、有的偏差不影响组织运行的最终结果

D、偏差都反映了计划和执行之间存在的严重问题

正确答案:C

答案解析:本题考查偏差。
并非所有的偏差都可能影响组织运行的最终成果,有些偏差可能反映了计划制定和执行工作中的严重问题,而有些偏差则可能是由一些偶然的、暂时的、区域性的因素引起的,因此不一定会对组织活动的最终结果产生影响。故本题答案为C。

管理层次的存在是由于()。

A、管理幅度的存在

B、美学上的原因

C、有利于有效沟通

D、可使组织更加灵活

正确答案:A

答案解析:本题考查管理层次与管理幅度。
管理层次的存在是由于管理幅度的存在,两者成反相关关系。
故本题答案为A。

根据学习任务的复杂程度,知识学习可以分为()。

A、符号学习

B、归属学习

C、命题学习

D、概念学习

E、并列结合学习

正确答案:ACD

答案解析:根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和命题学习。根据新知识与原有认知结构的关系,知识学习可以分为上位学习、下位学习和并列结合学习。

学习困难综合症主要表现为()。

A、缺少某种学习技能

B、诵读困难

C、计算困难

D、会话困难

E、交往困难

正确答案:ABCDE

答案解析:儿童学习困难综合症的五个主要表现,即缺少某种学习技巧、诵读困难、计算困难、会话困难、交往困难。

作为预算控制基础的是()。

A、收支预算

B、销售预算

C、现金预算

D、基本建设费用预算

正确答案:B

答案解析:本题考查预算。
由于销售预测是计划的基础,加之企业主要是靠销售产品和劳务所提供的收入维持经营费用的支出和获利的,因而销售预算也就成为预算控制的基础。故本题答案为B。

美国管理学家布莱克和穆顿认为最有效的领导类型是()。

A、贫乏型

B、中间型

C、团队型

D、俱乐部型

正确答案:C

答案解析:解析:本题考查管理方格理论。
团队型:这种领导者方式认为,对人的关心和对生产的关心之间没有必然的冲突,领导者要对人和生产都极其关心,进而使组织的目标与个人的需要与理想最有效地结合起来。这是一种效果最好的领导方式。故本题答案为C。

人的教育活动与动物“教育活动”的本质区别是()。

A、模仿性

B、意识性

C、规律性

D、社会性

E、复杂性

正确答案:BD,干部网络助手weixin:go2learn_net

答案解析:教育的本质属性是有目的的培养人的社会活动。因此人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别体现在意识性和社会性。

下列描述属于社会本位目的论的有()。

A、君子欲化民成俗,其必由学乎

B、古之王者,建国君民,教学为先

C、今生只是永生的准备

D、君子学道则爱人,小人学道则易使也

E、为人在世,可贵者在于发展,在于发展个人天赋的内在力量,使其经过锻炼,

正确答案:ABD

答案解析:社会本位的教育目的论:主张以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨;衡量教育好坏的最高标准只是看教育能否为社会稳定和发展服务,能否促进社会的存在和发展。C项是神学的教育目的论。E项更关注于个人的发展,是个人本位论的体现。

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