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该案例合理的咨询目标包括()。
A、提升自信水平
B、恐惧感下降到一半左右
C、不再害怕坐车
D、坚持每日下班坐车回家
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答案解析:该案例合理的咨询目标包括消除恐惧情绪,让求助者不再害怕坐车。
支持求助者不属重性精神病的表现是()。
A、睡眠差
B、主动求医
C、情绪焦虑
D、自知力完整
正确答案:题库搜索,学习考试帮手微信【xzs9519】
答案解析:有无自知力和是否主动求医是鉴别重性精神病与其他心理问题的主要依据。
要了解其人格与认知方面的原因最好做()测验。
A、WAIS-RC
B、LES
C、MMPI
D、16PF
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答案解析:MMPI和16PF是重要的人格量表,能对求助者的人格及认知进行评定。A是智力量表可以选用。LES是生活事件量表,属于病因探索型量表,可以了解一年内求助者所经历的主要生活事件。
可用于评价咨询效果的维度包括()。
A、恐惧改善程度
B、心理测验结果
C、周围同事评价
D、坐车次数时间
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答案解析:评价咨询效果可以从多个方面进行,比如来访者的自我体验,心理测验结果,周围人的评价,咨询师的观察和客观上行为的改变。
案例十下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:言语测验操作测验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分2420151814653317292517量表分7549124量表分14121311121375813912749智商115101107该求助者得分处于或高于84百分等级的分测验是()。
A、知识
B、领悟
C、词汇
D、填图
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答案解析:10+3×0.95=12.85,大于等于12.85的为ACD选项。
对求助者进行了MMPI-2的测验,结果(标准量表分)如下:
A、方法简单
B、疗程短
C、实施困难
D、痛苦小
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答案解析:冲击疗法优点是方法简单,疗程短,收效快;缺点是冲击疗法完全无视求助者的心理承受能力,求助者痛苦大,实施难,可能欲速则不达。从本案例没办法看出冲击疗法的“实施困难”的特点。
案例十下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:言语测验操作测验言语操作总分知识领悟算术相似数广词汇合计数符填图积木图排拼图合计原始分2420151814653317292517量表分7549124量表分14121311121375813912749智商115101107儿童行为量表中社会能力包含的因子有()。
A、活动情况
B、自理情况
C、社交情况
D、学习情况
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答案解析:在CBCL,第一部分是不记分的,但在分析时要注意父母的职业,这往往与家庭的经济状况有关。第二部分的社会能力归纳成3个因子,即活动情况(包括I、Ⅱ、Ⅳ条)、社交情况(包括Ⅲ、V、Ⅵ条)及学习情况(Ⅶ),得分越高表明社会能力越强。
对求助者进行了MMPI-2的测验,结果(标准量表分)如下:
A、构建焦虑等级过粗
B、未进行身体检查
C、选用厌恶刺激过强
D、未签订治疗协议
正确答案:题库搜索,干部网络帮手微Xin:《xzs9523》
答案解析:使用冲击疗法的工作程序:①筛选确定治疗对象,冲击疗法是一种较为剧烈的治疗方法,求助者应做详细体格检查及必要的实验室检查;②签订治疗协议;③治疗准备工作;④实施冲击治疗。
对该求助者的恐怖可以使用的心理治疗方法包括()。
A、阳性强化法
B、暴露疗法
C、系统脱敏法
D、厌恶疗法
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答案解析:消退来访者的恐惧情绪和回避行为可以选用阳性强化,暴露疗法。系统脱敏法等行为疗法,厌恶疗法不适用。
心理咨询师对系统脱敏法过程的理解,正确的是()。
A、第一学会放松
B、第二整理恐惧等级
C、第三实施系统脱敏
D、第四评估下降程度
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答案解析:系统脱敏的工作程序:①学习放松技巧;②建构焦虑等级;③系统脱敏。